Установлено, что эмоциональное самочувствие детей во многом зависит от характера отношений со сверстниками. От стиля общения, от положения среди сверстников зависит насколько ребенок чувствует себя спокойным и удовлетворенным. В своём коллективе дети должны «пройти» все виды взаимоотношений, в том числе и ссоры, конфликты, их разрешение. Все эти моменты взаимодействия со сверстниками формируют у ребёнка модель поведения в обществе, систему ценностей. В отделении социальной помощи семье и детям в рамках службы примирения состоялось очередное занятие. Наша задача состоит в том, чтобы научить детей некоторым правилам жизни среди других людей, в которые входит умение выразить свое желание, выслушать желание другого, договориться. При этом ребенок должен быть равноправным участником этого процесса, а не просто слепо подчиняться требованиям взрослого или более сильного партнера. Мы учим детей объяснять друг другу, что они хотят, а затем предлагаем им обдумать выход из положения.