Мы не просто клеили и собирали роботов. Мы говорили о том, что все эмоции важны, даже «сложные». Мы собирали ключи к пониманию самих себя. Было так здорово наблюдать, как дети : ✨ Вдумчиво подбирали детали для своих роботов: «А моему нужны большие антенны, чтобы лучше чувствовать», «А у моего будет сердечко на батарейке». ✨ Делились своими историями о том, когда им бывает грустно, а когда радостно, и как их новый робот-друг может им с этим помочь. Это занятие доказало: дети — самые гениальные конструкторы не только из картона, но и из эмоций. Они интуитивно понимают, что управлять чувствами — это не подавлять их, а знать, куда их направить.