В ходе познавательно- игровой программы «Безопасность и мы» несовершеннолетние читали и обсуждали детскую художественную литературу на предмет безопасного поведения в различных ситуациях, акцентировали внимание на ценности здоровья, активизировали знания об источниках опасности для здоровья и жизни человека. Подростки закрепили знания о мерах предосторожности и действиях в возможных опасных ситуациях, расширяли кругозор, словарный запас, а также развивали интерес к проблеме безопасности и сохранения своего здоровья, формировали умение работать в команде.