Коррекционное направление работы учителя-дефектолога представляет собой систему коррекционного воздействия на познавательную деятельность ребенка: коррекция речи; обучение навыкам общения; помощь в овладении программным содержанием; коррекция поведения; развитие слухового восприятия и воспроизведения устной речи; развитие психических функций; социальная адаптация детей.