Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста является одним из важнейших аспектов их полноценного и гармоничного развития. Игра для них — это способ взаимодействия с внешним миром, исследования окружающего пространства и развития во многих аспектах. Для того, чтобы игра стала развивающей, ребенка нужно научить играть. Сензитивным периодом для зарождения игры является ранний возраст. Во время игры формируется внимание, воображение, память, мышление, развиваются такие важные качества, как активность, самостоятельность. Таким образом, игра – легкая и радостная для ребенка деятельность. Одновременно она – наиболее естественный и продуктивный способ обучения маленьких детей, поскольку усвоение различных знаний и умений осуществляется в привлекательной и мотивированной для них деятельности.