Ни для кого не секрет, что дети дошкольного возраста очень любят играть в разные виды конструктора. Даже самые активные и подвижные ребятишки могут долгое время что-то собирать, складывать, строить из конструктора. Конструирование и робототехника тесно связанны между собой и полностью отвечают условиям развития мышления детей, их интересам, способностям и возможностям, поскольку является исключительно детской деятельностью.

В результате такой работы, ребенок учится наблюдать, сравнивать, выделять существенные признаки, классифицировать, аргументировать свою точку зрения, устанавливать причинно-следственные связи, делать простейшие выводы и обобщать. У дошкольников развивается техническое мышление и техническая изобретательность. Работа с конструктором требует сосредоточенности и в то же время развивает воображение и прививает желание творить. С этой точки зрения конструкторы для робототехники так же действенны, как и обычные конструкторы. Но они еще и развивают техническое мышление и способствуют творчеству.

Наш центр стал базой реализации проекта «РоббоКласс»- доступная реабилитация посредством робототехники для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Проект «РоббоКласс»-доступная реабилитация посредством робототехники для детей с ОВЗ и инвалидностью», реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи https://vk.com/rosmolodez.

#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь