Напомним, что "буллингом" называют длительное повторяющееся насилие одного человека или группы лиц в отношении другого человека.
Часто с подобным можно столкнуться в подростковой среде. В большинстве случаев взрослые стараются не замечать проблему, но в ней просто необходимо разбираться! Так как последствия могут быть очень печальными. При травле страдает не только жертва, но и все участники.

Последствия для участников:
- жертва — неуверенность, обида и страхи при общении, суицид;
- обидчик ("булли") — агрессия, применение агрессивного поведения в последующем, административное / уголовное наказание;
- иные участники — могут стать сами жертвой травли, страх оказаться на месте жертвы, неумение налаживать взаимодействие и общение.

Причины возникновения буллинга:
- индивидуально-психологические (личностные особенности ребенка, которые препятствуют налаживанию с ним конструктивного взаимодействия, его нежелательное и неадекватное поведение);
- социально-психологические (искажение информации, искаженное ролевое поведение в классе);
- индивидуальные (типы девиантного поведения, реализуемые в ситуациях буллинга);
- групповые факторы (негативные эмоциональные отношения, низкий уровень развития группы как коллектива, антисоциальное содержание совместной деятельности подростков, наличие неформального лидера, проявляющего агрессию по отношению к сверстникам);
- реакции учителей на ситуацию насилия (негативное отношение к поведению жертвы, поддержка буллинга как средство управления классом).

Виды буллинга
1. Вербальный, словесный буллинг (прямые угрозы и оскорбления, ироничные замечания). Сложно выявить, так как у жертвы обычно не бывает доказательств, и взрослые считают, что слова не могут нанести серьёзного вреда.
2. Физический буллинг (пинки, удары, шлепки, пощёчины, подножки, нежелательные или неподобающие прикосновения). Очевидная форма буллинга.
3. Социальный буллинг (игнорирование, сплетни, слухи, подчёркнутое пренебрежение, обманы, обидные выдумки для "подрыва" авторитета жертвы и понижение её социального статуса). Сложно заметить со стороны, так как травля происходит внутри детского коллектива, и участники стараются её не афишировать. Чаще встречается у девочек, иногда даже во взрослых коллективах.
4. Сексуальный буллинг (регулярные проявлениями сексуальной агрессии). Может быть как вербальной - в форме оскорблений с сексуальным подтекстом, уничижительных и вульгарных комментариев, предложений заняться чем-то непристойным, так и физической - неподобающими прикосновениями, манипуляциями с одеждой. Дети, подвергшиеся такой травле, очень редко обсуждают её с родителями, так как тема «деликатная».
5. Кибербуллинг (использование интернета для того, чтобы обидеть или унизить друг друга: угрозы, оскорбления, агрессивные сообщения).

Признаки того, что ребёнка травят
1. Ребёнок не хочет ходить в школу.
2. Отсутствие у него желания разговаривать о школе.
3. Соматические проявления страха (частые болезни, нервное возбуждение, энурез, мигрени или боли в животе, исчезающие сразу после того, как получено разрешение остаться дома).
4. Резкое снижение успеваемости.
5. Заниженная самооценка.

Действия родителей, когда ребёнка травят
В первую очередь, поговорите с педагогом, психологом, администрацией школы. Если разговоры не помогли, и вербальная или социальная травля продолжается, воспользуйтесь Административным кодексом РФ, часть вторая, статья 5.57.
Далее, если продолжается физическая травля, подумайте о переводе ребёнка в другую школу. Освидетельствуйте повреждения у ребенка и соберите доказательства. Обратитесь в полицию.
И самое главное, помните: ребенку необходима психологическая помощь и ваша поддержка! Лучшей профилактикой буллинга всегда останется взаимопонимание в семье.

Если возникают сложности при воспитании с еще маленьким ребенком, "не тяните" — обратитесь к специалисту (психологу, педагогу). Часто мы, взрослые, думаем, что со временем все пройдет, ребенок перерастет. А получается, что проблема накапливается и растет, как «снежный ком», приводя к печальным последствиям.

Общайтесь с вашими детьми и уважайте друг друга!

Светлана Логинова, психолог отделения социальной помощи семье и детям