В учреждении идет реализация совместного с Благотворительным фондом "Сохрани жизнь" проекта «Адаптивная физическая культура для детей с ОВЗ и инвалидностью «Мы сильнее».

В рамках проекта была закуплена на средства субсидии министерства труда и социального развития Новосибирской области опора для ползания!

Опора для ползания — это необходимая часть реабилитационной программы для детей-инвалидов, в том числе с диагнозом ДЦП. Она используется и дома, и в условиях Центра не только в качестве приспособления для передвижения, но и в формате тренажера, обучая малышей самостоятельно двигаться и вместе с тем обеспечивая их надежной поддержкой в процессе изучения окружающего мира.

Ползание важно для развития ребенка как в физическом плане, так и для интеллектуального развития.

Ползанье – самый удобный для ребенка способ передвигаться вперед. Оно учит ребенка использовать одну часть тела для уравновешивания другой, что является важным стимулом для развития головного мозга. Такие движения развивают связи между двумя полушариями, именно от этих связей зависит впоследствии координация движений.

Ползание как вид циклического движения полезно всем детям дошкольного возраста, поскольку оно выполняется в позе разгрузки позвоночника, при опоре на ноги и руки, что воссоздает анатомическое соотношение позвонков. Нагрузка при ползании распределяется более равномерно на руки и ноги, она даже несколько снижена для ног, испытывающих при других движениях (например, ходьба) большое напряжение. При ползании активно работают верхний плечевой пояс, мышцы рук и шеи, что создает хорошие предпосылки для формирования у детей навыков правильной осанки.

Английские ученые доказали, что ползание в высокой степени способствует интеллектуальному развитию. Существует очень сильная зависимость между способностью к ползанью и способностью фокусировать взгляд на ближайшей точке, на собственных руках, на том расстоянии, с которого мы читаем, пишем, лепим, рисуем. Ребенок из положения на тренажере для ползания по-иному воспринимает мир, в процессе движения происходит сложная координация рук, ног и глаз, что полезно с точки зрения активизации мозговых центров, а руки и пальцы ребенка получают дополнительную стимуляцию, что также положительно влияет на интеллектуальное и общее развитие.

Во время занятий в игровой форме дети просто получают удовольствие от ползания и выполнения игровых заданий на его основе. После введения подобных упражнений в занятие мы наблюдаем улучшение настроения, подъем работоспособности, эмоционально положительное отношение к нагрузкам иного вида.

Проект реализуется с предоставлением субсидии министерства труда и социального развития Новосибирской области.

#центрзаря