Одно из важных звеньев коррекционной педагогики — логоритмика. Она связывает воедино слово, музыку и движения.
⠀ ⠀ ⠀
Такие занятия очень полезны для физического, интеллектуального, речевого и эмоционального развития ребёнка.
⠀ ⠀ ⠀ ⠀
Регулярные занятия логоритмикой тренируют и укрепляют мышцы, воспитывают чувство равновесия, ловкость, силу, выносливость, способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, координацию движений, красивую осанку.
⠀ ⠀ ⠀
Польза для речи и общего развития также велика: развивается правильное речевое дыхание, формируется понимание темпа, ритма, выразительности музыки, движений и речи, умение перевоплощаться и выразительно двигаться в соответствии с выбранным образом, проявляя и развивая тем самым свои творческие способности.
⠀ ⠀ ⠀
Логопедическая ритмика может включать в себя:
• ходьбу в разных направления;
•упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
• упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;
• речевые упражнения без музыкального сопровождения;
• упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
• ритмические упражнения;
• пение;
• упражнения на развитие мелкой моторики.
Логоритмика — это занятие, которое включает в себя маршировку под ритмичную музыку, ходьбу под счет, бег и ещё много разных активностей. Одновременно с физической нагрузкой ставится задача контролировать дыхание, проговаривать фразы, петь в определенной интонации, громко или тихо.
Занятия проходят в занимательной форме, индивидуально или в группе.