В настоящее время информатизация системы предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности, это напрямую связано с обновлением научной, методической и материальной базы обучения и воспитания. Одним из важных условий обновления является использование новых интерактивных технологий, ведь обладают мощными инструментами для работы с любым видом информации, они создают феноменальную среду для развития и обучения детей разного возраста, и в том числе детей с ОВЗ, детей - инвалидов. Суть интерактивных занятий– это вовлечение ребенка в процесс познания. Интерактивные технологии направлены на формирование у ребёнка новых качеств и умений таких как: ✅ индивидуальная интеллектуальная активность ребёнка; ✅ развитие психических познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, разных видов мышления; ✅ запуск и развитие речи; ✅развиваются межличностные отношения, дети учатся преодолевать коммуникативные барьеры в общении (скованность, неуверенность); ✅ обязательно создаются ситуации успеха; Современные возможности нашего центра инициируют педагогов к решению педагогических задач разными путями! #центрнадежда